YO LA TENGO!!

 부산대학교 제1도서관의 연장근무자들은 각 층마다 한명씩 있었다. 이용자가 적어 인원효율이 안좋다며 이번학기부터 예산절감차원에서 인원을 한명으로 줄였는데 그 한명이 나다. 어디에나 변화의 바람은 불어닥치기 마련인것이다. 처음에는 일을 어떻게 어느정도까지 해야 할지 감이 안 잡혔는데 (도서관의 그 누구도 혼자서 세개 층을 관리하는 방법에 대해서는 모른다) 이제 일이 거의 틀에 잡혔다.
 
 저녁을 먹고 다섯시 오십분쯤 도착, 3층에서 학위논문실의 열쇠를 받아서 내려온뒤 양치질을 한다. 8시까지는 2층 예체능 자료관의 데스크를 지킨다. 누군가 3층 과학기술연속간행물실과 4층 과학기술단행본실에 문의사항이 있으면 전화를 통해 2층으로 연락하는 시스템으로 가자-고 의논은 했었지만 지금까지 딱 한명이 전화를 걸어왔었다. 3층에 있을때보다 물어보는 사람이 적은것 같다. 사람이 없으면 없는데로 이용자들은 어떻게든 알아서 해결하고 있는건지 아니면 지하철역이 되어버린 같은 도서관(부산의 대부분의 지하철역에는 역무원이 없다)에 대해 욕을 하고는 그냥 불편한채로 지내는건지 아니면 애초에 도서관에 기대하는 것이 없었던건지는 모르겠다.  학위논문 찾는 사람이 있으면 찾아주는 주거나 하는 등의 일이 언제 생길지 몰라 그냥 쉬거나 수업자료를 읽거나 노트 필기를 하거나 하면서 지낸다.

 8시가 되면 2층과3층의 보안점검표를 가지고 1층데스크로 가서 보안점검사인을 받고 반납된 책을 가져온다. 4층의 책이 제법 많은데 그것들을 임시서가에 꽃아두는것까지가 내 일이다. 책이 제법 많아서 삼십분정도 투자를 해야 하는 일이다.

 8시50분이되면 4층으로 가서 마칠준비를 한다. 학업에 열심인 사람들에게 마칠시간이 되었노라 나도 퇴근해야 하니 어서들 짐을 싸서 가주기 바란다오 하고 알리는 악역을 맡는다. 여기저기로 뛰어다니며 수십개의 의자를 밀어넣고, 사람들이 뽑아보고는 아무대나 놓고 간 책들과 책상위에 두고간 쓰레기들을 모은다. 복사기들과 컴퓨터들과 불을 끄고 문을 잠그면 도서관이 잠들 준비가 끝난다. 간단한 일이지만 최적화된 루트를 몰랐을때는 시행착오가 많았다.

 이상의 일을 3층과 2층에서도 반복한다. 할 일이 많고 , 마칠 시간이 되어도 그냥 있는 사람들 때문에 언제나 늦게 마치게 된다. 사정이 이러하니 차라리 출근을 20분정도 늦추어 달라고 했으나 미적지근한 반응이다. 돈받는 만큼만 일하는게 원칙이라 페이스 조절을 하며 적당히 일하고 있다.

작은 도서실이 정말 가득 차 있었다. 물른 그 사이에 정리도 엉망으로 되어있었다;;
미처 못한 800번대 분류를 마무리 하고 마지막으로 서가를 조정했다.독서카드에 점수를 적어주고 대출하고 반납하고 계속 바빳다.

책정리가 너무 엉망인데 애들이 적어도 100자리 분류는 맞춰줬으면 좋겠다고 도서선생님께 말씀드리니 초등학교 교사답게 능숙한 솜씨로 도서실에 있는 애들에게 설명을 하셨다. 알아들었는지는 모르겠다. 내일부터는 내가 해야한다.

6학년 도서부원 애가 한명 도와주러 왔는데 전에 한번 봤다고 선생님선생님하고 제법 따른다. 귀여워서 양볼을 잡고 살짝 흔들어주었더니 똑같이 한다.

행정실에서 새 책이 왔다고 가져가라고 한다.

초등학생이 꼭 읽어야 할 인성동화/ 배홍태 지음, 김형현 그림. 토마토북 2006

책소개

이 책은 자연과 인간을 생각하는 31편의 아름다운 창작 이야기로 구성되었습니다. 지은이가 동화작가로 등단하여 20년 활동하면서 발표한 동화 중 어린이들의 올바른 인성형성에 도움을 줄만한 주옥같은 동화를 한권으로 엮은 것입니다. 지은이는 이 책을 펴내면서 한번 읽고 버리는 동화책 보다 두고두고 아이 어른 구별 없이 잔잔한 감동과 삶의 지혜를 나눌 수 있고, 인간과 자연을 사랑하는 마음의 씨앗이 뿌려지기를 바란다고 말하고 있습니다. 배홍태 선생님은 1947년 경남 진양에서 태어나 부산교대를 졸업하였습니다. 1985년 [소년]지에 동화 [왕잠자리]와 [산골소년 석이]로 돌아가신 박홍근 선생님의 추천을 받아 등단하였고, 이후 자연과 동심을 주제로 한 많은 아름다운 동화를 발표하였습니다. 1992년 제14회 [부산아동문학상] 본상을 수상하였고, 현재 부산광역시 동래교육청 학무국장으로 재직하고 있습니다.

이책이 어떤지는 나로서는 판단할수 없다. 누군가에게는 좋은책이 될수도 있겠지. 하지만 이 작은 도서실에 같은책이 스무권이나 있을 필요는 없다고 본다.

 지구환경과학 우량도서'환경부 선정 우수환경도서 제4회 녹색문학상 수상작' 이라고 붉은 박스안에 쓰인 글씨가 붙어있고 한국서적공사에서 발행된 시리즈다. 그중 한권의 제목은 '신나는 환경여행' 그 책의 작가는 성균관대학교 도서관학과를 졸업하고 미국의 솔로몬대학에서 문예창작과 석사과정을 밟았고 월간 아동문학 신인상 동화에 당선됬다. 그외 여러 아동문학회에서 주는상을 수상하고 현재 여러 기독교,어린이관련협회의 회원이며 한편의 동화시집과 한편의 동화집, 여러권의 어린이 책을 썻다.

 나는 편당 10권가까이 있는 녹색문고시리즈를 한권씩만 남겨두고 문이있는 서가-서가에 들어가는 기준은 오래되었거나, 이용되지 않는것이라고 한다-에 집어넣어버리고 서가에 들어가는 기준에 '아무도 보지 않을것 같은 책'과'지나치게 복본이 많은책'을 추가시켰다.그리고 그 서가에서 80일간의 세계일주의 만화판과 페스트푸드의 폐해를 알기쉽게 설명한 책, 동물농장의 어린이판과 허풍선이 남작의 모험을 찾아내어 꺼내놓았다.

 업무스케쥴조정을 하러 장전초등학교에 잠시 들렀다가 급식도 얻어먹었다. 메뉴는 돈까스, 오징어무침,돈까스,무국에 후식은 귤. 영양밸런스도 잘 맞으면서 맛도 있었다. 좋은 영양사가 있구나하는 느낌. 돈까스는 좀 딱딱한 감이 있었지만 소스의 배합이 꽤 괜찮았다. 내일 메뉴가 기대된다.
 
 서무과장님과 도서실담당선생님과 휴관일과 개학후의 일을 여러모로 의논하다가 그냥 서류대로 일하기로 했다. 휴관일 이틀동안은 혼자서 일을 하기로 했다.

엉망으로 정리된 책을 어떻게 할까 고민하다가 일단 엎어놓고 봤다. 000에서 시작해서 현재 320번째까지 정리중이다. 400번대는 저멀리에 때어놓고, 압도적으로 권수가 많은 800번대와 900번대는 일단은 현상유지. 여기저기에 꽃혀있는 책들을 찾아서 카트에 싣고 가나다순까지 맞추었다. 서가가 부족한지라 복본이 수십권씩 있는책은 세권정도만 남겨주고 오래된책 서가에 넣어두었다. 그쪽에도 괜찮은 책이 많이 있는것 같은데 정리하면서 여유를 좀 남겨뒀다가 나중에 골라내서 다시 넣어야 겠다.

도서부원애들이 있다. 대출반납을 도와주고, 장기연체자들에게 독촉장을 배달(각반으로 찾아가서 직접건네준다)하고 책정리도 한다. 내가 서가를 뒤집어 엎는것을 보고는 "정리를 왜 하세요? 전에 몇번 정리해놨는데 애들이 멋대로 꽃아서 금새 엉망이 되는데.."라고 한다. 그래서 "너는 배고파질텐데 밥은 왜 먹냐?맨날 정리해줘야 되는거야"하고 대답해줬다.

책이 아무리 좋은 책이라도, 그런 책이 아무리 많아도 어디에 무슨 책이 있는지 알수없으면 그 책은 없는 책이나 마찬가지다. 도서관리 시스템에 접속해보니 검색이 되기는 한데 이용하다는 사람은 아무도 없다. 비싼 예산을 들여 시스템을 만들어 놓아도 그것을 사용할수 있게 하는 사서가 없다면 도서실은 기능의 십분의 일도 발휘하지 못한다. 장전초등학교에 사서교사가 빨리 생겼으면 좋겠다.

마칠때쯤에 온 아이가 마법천자문 12권은 없냐고 물어보았다. 마법천자문은  인기가 있는책인것 같아서 신청을 해두려고 했는데 아이디 로그인이 안된다.

그간 일지를 전혀 쓰지 않았다. 지난 학기동안 적었던 일 외에 특이한 일은 전혀 없었다.
시험마지막날(방학전날)이라 조용하기 그지 없는 도서관이다.

겨울방학동안 청소년직장체험을 신청해서 용돈정도는 벌면서 공부하려는데 현재 고용보험에 들어있어 일이 약간 복잡해졌다. 서류처리가 빨리 된다면 그리 멀지않은 장전초등학교 도서관에서 2개월동안 일하게 될것이다.

 추석연휴를 맞아 도서관이 전산시스템 교체와 점검에 들어갔다. 당연히 홈페이지 접속도 안되고 자료검색도 안된다. 웹DB도 사용할 수 없다. 연휴가 끼인 오늘과 모레는 문을 열기는 해도 대출도 안되고 반납도 안되니 대출/반납데스크에서 일하는 사서들은 연가를 낸 사람도 있다. 하지만  열람만은 가능하다. 정말 급한 사람(이책을 빌려서 연휴기간동안 읽지 못하면 그것이 평생의 한으로 남을것같다고 주장하는)을 위해서 모처럼이니 장부에 적던가 해서 수동대출도 해줬으면 더 좋을것 같기도 하다. 요즘은 형식상 붙이는 반납일 표시 종이에도 몇글자 쓸 수 있고..
작업기간내의 반납도서는 전부 연휴이후로 반납기한이 연장되어서 왠지 이득보는 기분이기도 하다. 지금 도서관은 어떤 꿈을 꾸고 있을까..

+일지를 안쓴 저번주도 별다른일이 없었다.

책정리 조금, 마크기사입력 조금, 웹서핑 잔뜩-

2005년도 '의약정보'를 찾는 사람이 있어서 대충 찾아보고는 없어서 제본들어가서 몇주 쯤 기다리라고 했다. 그리고는 혹시나 해서 제본대기중인 서가를 찾아봤는데 책이 한번에 눈에 뜨이는 것이다. 의약정보는 임자를 일찍 만날수 있어서 기뻣으리라 생각한다.

 부산대학내에서 발행한 학술잡지의 기사MARC입력확인을 하고 입력되지 않은 권수의 입력했다. 겨울에 사서실습을 할때 한번 해보기는 했지만 막상 하려니까 헷갈려서 토요일에는 거의 입력을 못했지만 기억이 돌아오고 익숙해져서 오늘은 두시간동안 일곱건을 입력할수 있었다. 누군가에게 도움이 될수 있겠지..

남은 시간에는 음성학 자료를 찾았다. 괜찮은 자료를 찾아서 다행이다. 일본어학개론을 가르치는 교수는 판서하기 힘들다고 파워포인트를 준비해와서 수업을 한다. 필기할것이 너무 많고 내용은 어렵고 해서 필기 하면서 수업듣기가 힘들어서, 파워포인트를 출력해서 보게 파일을 달랬더니 반응이 미심쩍었다. 그 다음시간에 한번 더 부탁하니 수업자료는 공개하기 싫단다. 그러면서 다른 학생은 아무 말 않고 있는데 왜 혼자 그러냐고 뭐라고 한다. 머리속에서 별의 별 생각이 다 들었고, 다음시간부터는 디지털 카메라를 준비해 가기로 했다.

수
별일 없었다. 일본어공부를 함.

목
1층 데스크의 연장근무 당직선생님에게서 전화가 왔는데 식사를 하는동안 잠시 자리를 맡아달라고 하셨다. 1층 데스크라면 도서관의 얼굴! 약간 설레이긴 했지만 사람 안오는 시간인걸 알고 있었기에 느긋하게 앉아서 책을 읽으려고 하는데..갑자기 전화가 왔다. 받고 나니 누가 학생증을 두고 와서 수동대출을 해달란다. 오랫만에 해봐서 무지 헤메면서 잠깐 자리를 맡고 있는거라고 열심히 해명했다. 그 와중에 전화가 왔다. 상호대출 담당자가 퇴근했으니 내일 아침에 전화하라고 했다. 또 전화가와서.. 항상 긴장을 늦추어서는 안되는것이다.